¿Qué pasaría si usted pudiera formar de manera más eficaz y eficiente y se divirtiera más durante el proceso? El aprendizaje acelerado le ofrece esta oportunidad.

La palabra “acelerado” se refiere a maximizar la capacidad de aprendizaje con el paso del tiempo. El aprendizaje acelerado no sólo se relaciona con el tiempo, sino también con la efectividad. Las personas aprenden de una forma más efectiva en un entorno de aprendizaje positivo y de apoyo emocional.

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El aprendizaje acelerado consiste en eliminar las barreras para el aprendizaje y abordar las condiciones de aprendizaje obsoletas… orquestar la información de una manera lúdica, multimodal, relajada, positiva, consistente y congruente.


El aprendizaje acelerado pone énfasis en el entorno de aprendizaje, es decir, en todos los elementos, desde la distribución del aula hasta la actitud del formador.

  • Proporcionar un entorno natural, cómodo y colorido.
  • Animar a los participantes en lugar de trivializarlos.
  • Ayudar a los participantes a eliminar o a reducir cualquier temor, tensión o barrera para el aprendizaje.
  • Ofrecer apoyo a los participantes y a los formadores.
  • Proporcionar un enfoque multidimensional del aprendizaje.
  • Adaptarse a distintos estilos, velocidades y necesidades de aprendizaje.
  • Hacer que el aprendizaje sea divertido, en lugar de que sea serio y autoritario.
  • Potenciar el aprendizaje basado en grupos.
  • Presentar el material en imágenes y verbalmente.

 

Vamos a ver un ejemplo práctico: ¿cómo sería un curso para enseñar los principios del aprendizaje acelerado empleando técnicas de aprendizaje acelerado?

Preparación

  • Sugestión positiva. La frase “Le resultará fácil aprender estos principios y técnicas para mejorar sus programas formativos” es un ejemplo de una sugestión positiva.
  • Entorno multisensorial. Los formadores pueden añadir los siguientes elementos para crear un entorno multisensorial:

– Música animada.

– Carteles con citas acerca de la importancia del aprendizaje.

– Papel y bolígrafos de colores.

– Muestras de diseños formativos, ampliadas y pegadas en las paredes de la instalación donde se imparte la formación.

– Gorras que representen las distintas funciones del cerebro.

  • Declaraciones de beneficios del participante. Usted creará programas formativosmás eficaces y permitirá que los participantes se diviertan más durante la formación si desarrolla una declaración de beneficios para el participante.
  • Preparación/presentaciones.

Presentación

  • Visión general. Utilizar un mapa mental para presentar un esbozo de la sesión.
  • Evaluación. Realizar un pretest de los principios y técnicas del aprendizaje acelerado.
  • Describir los principios, modelos y técnicas del aprendizaje acelerado. Utilizar trasparencias para presentar/ilustrar los conceptos.
  • Metáforas/accesorios. Utilizar metáforas para describir conceptos abstractos, como la imagen del horno convencional comparado con el horno microondas, para describir el modelo industrial y compararlo con el modelo de información.
  • Visualización de imágenes. Presentar una historia de un caso de formación excelente: pedir a los participantes que se imaginen a ellos mismos aplicando las ideas del aprendizaje acelerado en situaciones de trabajo.
  • Música. Realizar ejercicios de estiramiento.

Práctica

  • Los equipos diseñan una sesión de aprendizaje acelerado, seleccionando accesorios, música, carteles y técnicas.
  • Demostración. Los equipos comparten su diseño con el resto del grupo.

Revisión y aplicación

  • Concierto de revisión. Mostrar trasparencias del contenido acompañadas con música.
  • Aplicación. Crear una hoja de planificación de acciones. Compartirla. Crear una red de apoyo y colaboración mutua.

 

La era de la información exige un aprendizaje continuo mediante programas formativos que maximicen el proceso de aprendizaje. El enfoque del aprendizaje acelerado puede ayudar a los formadores no sólo a maximizar el tiempo de aprendizaje, sino también a maximizar el potencial de aprendizaje de los participantes. Mediante una mayor integración y retención, los principios y técnicas del aprendizaje acelerado contribuyen a abordar este desafío de la formación.