Formación y aprendizaje

  • La simulación como técnica de formación La simulación como técnica de formación

    La simulación como técnica de formación

La simulación como técnica de formación

Comenzamos a aprender mediante la simulación. Los juegos infantiles entre buenos y malos nos permiten explorar nociones difíciles y toda una gama de conductas humanas. En nuestras fantasías infantiles existe para nosotros el mundo real con todas sus posibilidades, pero sin ninguno de sus riesgos. 

Jornada: Mejorando el impacto de la Formación

Seguimos considerando a la Formación como una herramienta estratégica. Sin embargo, vemos como es una de las primeras partidas que sufren recortes ante cualquier desviación en el presupuesto. Debemos optimizar al máximo el resultado de la Formación para […]

  • La credibilidad del área de formación La credibilidad del área de formación

    La credibilidad del área de formación

La credibilidad del área de formación

El pasado reciente ha sido una época difícil para los profesionales dedicados al desarrollo de los recursos humanos. Una economía en baja es causa de preocupación en cualquier terreno, pero, ¿por qué la formación es una de las primeras áreas que sufre recortes? Retroceda un paso y observe su […]

Por |Miércoles, 21 Junio, 2017|Formación y aprendizaje|0 Comentarios
  • Principales tendencias según la ATD Principales tendencias según la ATD

    Principales tendencias según la ATD

Principales tendencias según la ATD

Calentito de hoy, el periódico del Congreso de la ATD (Association for Talent Development) que se celebra en Atlanta publica un resumen de las tendencias en L&D (Aprendizaje y Desarrollo).

Después de su ya tradicional investigación sobre la situación de mercado, y […]

  • El juego como técnica de formación El juego como técnica de formación

    El juego como técnica de formación

El juego como técnica de formación

¿Por qué a la gente le gusta practicar deportes, jugar con el ordenador o con los juegos de mesa? Porque son divertidos y amenos. Los juegos constituyen asimismo excelentes herramientas de aprendizaje. Con los juegos, el problema dispuesto es el elemento más importante. No tiene sentido jugar a menos […]

  • ¿Y por qué invertir tanto en formación si la gente sigue haciendo lo mismo? ¿Y por qué invertir tanto en formación si la gente sigue haciendo lo mismo?

    ¿Y por qué invertir tanto en formación si la gente sigue haciendo lo mismo?

¿Y por qué invertir tanto en formación si la gente sigue haciendo lo mismo?

Si seguimos haciendo lo que veníamos haciendo seguiremos logrando lo que veníamos logrando. Los hábitos que tenemos, comportamientos habituales interiorizados y automáticos, nos condicionan a seguir haciendo las cosas de la misma manera. Como decía Aristóteles, somos lo que hacemos repetidamente. 

Hacer las […]

  • Preguntas y respuestas como técnica de formación Preguntas y respuestas como técnica de formación

    Preguntas y respuestas como técnica de formación

Preguntas y respuestas como técnica de formación

¿Qué técnica de formación presencial emplean los mejores formadores? ¿Qué técnica conseguirá que su formación presencial sea más interactiva? ¿Qué técnica puede utilizarse con casi cualquier otro método de formación? La respuesta a todas estas preguntas es: preguntas y respuestas. El propósito fundamental de las preguntas es estimular a […]

  • ¿Aprendizaje estratégico o táctico? ¿Aprendizaje estratégico o táctico?

    ¿Aprendizaje estratégico o táctico?

¿Aprendizaje estratégico o táctico?

Actualmente se han producido importantes cambios en el ámbito de la formación. Los departamentos de formación tradicionales ahora se denominan departamentos de aprendizaje, y la mayoría de los formadores están familiarizados con los conceptos y funciones organizacionales de consultoría del rendimiento y gestión del conocimiento.

Aprendizaje [...]
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Por |Martes, 14 Febrero, 2017|Formación y aprendizaje|0 Comentarios
  • ¿Qué es un “job-aid”? ¿Qué es un “job-aid”?

    ¿Qué es un “job-aid”?

¿Qué es un “job-aid”?

Conocidas con una gran diversidad de nombres entre los que se encuentran “chuletas”, tarjetas de referencia, ayudas, guías de inicio, diagramas de flujo, listas de verificación, fuentes de referencia o recordatorios, su propósito es ayudar al usuario a alcanzar una meta de manera rápida y fácil; como por ejemplo, […]

  • Si la formación es la solución, ¿Cuál es el problema? Si la formación es la solución, ¿Cuál es el problema?

    Si la formación es la solución, ¿Cuál es el problema?

Si la formación es la solución, ¿Cuál es el problema?

Los profesionales de Recursos Humanos ejercemos un oficio vivo y en permanente evolución. Su motor y timón han sido siempre los retos y problemas que nuestros clientes nos han propuesto. La evidencia del progreso la constatamos en el número y calidad de las soluciones y herramientas que conforman hoy […]

Por |Miércoles, 11 Enero, 2017|Formación y aprendizaje|0 Comentarios