Formación y aprendizaje

  • Preferencias de aprendizaje del participante adulto Preferencias de aprendizaje del participante adulto

    Preferencias de aprendizaje del participante adulto

Preferencias de aprendizaje del participante adulto

Los adultos viven diversas experiencias, las cuales se filtran a través de una amplia gama de normas culturales, tradiciones étnicas, expectativas de género y percepciones socioeconómicas. Este grupo de personas es también disparejo por lo que se refiere a la personalidad, edad, ocupación, motivaciones, nivel educativo y habilidades. El […]

  • Preferencias de aprendizaje del participante adulto Preferencias de aprendizaje del participante adulto

    Preferencias de aprendizaje del participante adulto

Preferencias de aprendizaje del participante adulto

Los adultos viven diversas experiencias, las cuales se filtran a través de una amplia gama de normas culturales, tradiciones étnicas, expectativas de género y percepciones socioeconómicas. Este grupo de personas es también disparejo por lo que se refiere a la personalidad, edad, ocupación, motivaciones, nivel educativo y habilidades. El […]

Por |miércoles, 20 diciembre, 2017|Formación y aprendizaje|0 Comentarios
  • ¿Cómo manejar a los participantes difíciles en una sesión de formación? ¿Cómo manejar a los participantes difíciles en una sesión de formación?

    ¿Cómo manejar a los participantes difíciles en una sesión de formación?

¿Cómo manejar a los participantes difíciles en una sesión de formación?

Gran parte de la preparación previa a una sesión formativa debe ayudarle a minimizar las conductas disruptivas en el aula. Por ejemplo, explicar a los participantes las razones de la formación superará muchas de sus objeciones. Asimismo, comprender las necesidades de los participantes le ayudará a ajustarse a condiciones […]

Por |miércoles, 11 octubre, 2017|Formación y aprendizaje|0 Comentarios
  • La demostración como técnica de formación La demostración como técnica de formación

    La demostración como técnica de formación

La demostración como técnica de formación

De vez en cuando tendrá que hacer frente al reto de realizar una demostración. Imagine que le han pedido que haga la demostración de un nuevo sistema para tomar muestras de los gases que emiten los tubos de escape. No se trata de una presentación acerca de la importancia […]

Por |miércoles, 4 octubre, 2017|Formación y aprendizaje|0 Comentarios
  • La simulación como técnica de formación La simulación como técnica de formación

    La simulación como técnica de formación

La simulación como técnica de formación

Comenzamos a aprender mediante la simulación. Los juegos infantiles entre buenos y malos nos permiten explorar nociones difíciles y toda una gama de conductas humanas. En nuestras fantasías infantiles existe para nosotros el mundo real con todas sus posibilidades, pero sin ninguno de sus riesgos. 

Jornada: Mejorando el impacto de la Formación

Seguimos considerando a la Formación como una herramienta estratégica. Sin embargo, vemos como es una de las primeras partidas que sufren recortes ante cualquier desviación en el presupuesto. Debemos optimizar al máximo el resultado de la Formación para […]

  • La credibilidad del área de formación La credibilidad del área de formación

    La credibilidad del área de formación

La credibilidad del área de formación

El pasado reciente ha sido una época difícil para los profesionales dedicados al desarrollo de los recursos humanos. Una economía en baja es causa de preocupación en cualquier terreno, pero, ¿por qué la formación es una de las primeras áreas que sufre recortes? Retroceda un paso y observe su […]

Por |miércoles, 21 junio, 2017|Formación y aprendizaje|0 Comentarios
  • Principales tendencias según la ATD Principales tendencias según la ATD

    Principales tendencias según la ATD

Principales tendencias según la ATD

Calentito de hoy, el periódico del Congreso de la ATD (Association for Talent Development) que se celebra en Atlanta publica un resumen de las tendencias en L&D (Aprendizaje y Desarrollo).

Después de su ya tradicional investigación sobre la situación de mercado, y […]

  • El juego como técnica de formación El juego como técnica de formación

    El juego como técnica de formación

El juego como técnica de formación

¿Por qué a la gente le gusta practicar deportes, jugar con el ordenador o con los juegos de mesa? Porque son divertidos y amenos. Los juegos constituyen asimismo excelentes herramientas de aprendizaje. Con los juegos, el problema dispuesto es el elemento más importante. No tiene sentido jugar a menos […]

  • ¿Y por qué invertir tanto en formación si la gente sigue haciendo lo mismo? ¿Y por qué invertir tanto en formación si la gente sigue haciendo lo mismo?

    ¿Y por qué invertir tanto en formación si la gente sigue haciendo lo mismo?

¿Y por qué invertir tanto en formación si la gente sigue haciendo lo mismo?

Si seguimos haciendo lo que veníamos haciendo seguiremos logrando lo que veníamos logrando. Los hábitos que tenemos, comportamientos habituales interiorizados y automáticos, nos condicionan a seguir haciendo las cosas de la misma manera. Como decía Aristóteles, somos lo que hacemos repetidamente. 

Hacer las […]